La propuesta didáctica de enseñanza para la lectura y escritura que propone el CECM es el Enfoque Balanceado, que combina los mejores elementos del enfoque fonético y el enfoque holístico.
El Enfoque Balanceado se caracteriza por orientar el proceso de alfabetización mediante el desarrollo de la conciencia fonológica, (estableciendo la relación fonema-grafema), partiendo de los conocimientos previos del estudiante y tomando en cuenta elementos de su cultura y del contexto social en el que vive.
